Xếp chồng cốc giúp phát triển não bộ
Written by admin on February 25, 2017
DSC_0158

Bài viết này cung cấp những thông tin về lợi ích của hoạt động chơi xếp chồng cốc và những tác động của trò chơi này đến não bộ, giúp trẻ nâng cao khả năng đọc, toán, gia tăng kỹ năng giải quyết vấn đề.

Gần đây, tôi đã tham dự giờ ra chơi sau buổi học của những đứa trẻ tầm 5-6 tuổi và thấy một nhóm trẻ đang ngồi trên sàn, tạo thành một vòng tròn khít quanh một đứa trẻ đang cố di chuyển những chiếc cốc một cách nhanh chóng và sắp xếp chúng chồng lên nhau càng cao càng tốt. Cô bé đang cố gắng xếp những chiếc cốc chồng lên nhau theo hình tam giác để tạo thành hình dạng tương tự kim tự tháp. Tất cả những đứa trẻ trong phòng đều vui vẻ, cười đùa, và thực sự say mê với hoạt động thú vị này.

Chúng tôi cũng thường xuyên tổ chức hoạt động này ở trung tâm của mình để giúp học sinh xây dựng nền tảng cho việc học. Xếp chồng cốc là hoạt động mang lại nhiều lợi ích cho sự phát triển về nhận thức, một số bộ phận của cơ thể và não bộ để tăng cường trí thông minh, kỹ năng giải quyết vấn đề và óc suy xét (critical thinking)

Jean Blaydes Madigan, người sáng lập của Action Based Learning và là tác giả của cuốn Thinking on Your Feet cho biết:

“Những gì khiến chúng ta chuyển động thì sẽ khiến chúng ta phải tư duy. Những điều mới mà trẻ học được phải được tạo thành những mẫu hình vận động trước khi được lưu trữ trong võ nào. Do đó, khi chúng ta dạy trẻ cách di chuyển tốt hơn, chúng trẻ trở thành những người có tư duy tốt hơn.  Thông tin được sắp xếp theo mẫu hình sẽ dễ dàng được xử lý, lưu trữ và vận dụng trong thực tế”.

DSC_0151

Xếp chồng cốc để tạo thành các đường trung bình (midline)

Xếp chồng cốc hay đua xếp cốc là một trò chơi thể thao mà trẻ  em trên khắp thế giới tham gia để xếp được nhanh nhất. Tuy nhiên, nhiều trẻ con và người lớn không nhận ra được lợi ích học tập tiềm năng của trò chơi này.

Trò chơi thú vị và thách thức này đòi hỏi trẻ “bắt buộc”  tay và mắt trẻ phải đi qua đường trung bình  – quá trình này cần thiết đến sự vận động của cả não trái và não phải – rất tốt cho quá trình học tập.

Càng ngày càng có nhiều trẻ em tham gia vào hoạt động này ở trường học. Các thầy cô và các chuyên gia giáo dục thể chất bắt đầu nhận thấy sự khác biệt trong việc phát triển các kỹ năng ngôn ngữ, phát triển về toán học và kỹ năng giải quyết vấn đề của trẻ khi tham gia trò chơi này.

Xử lý hình ảnh và phát triển khả năng đọc

Điều mà các giáo viên và những nhà giáo dục học có thể không biết đó là tác động của hoạt động xếp chồng cốc ảnh hưởng đến kỹ năng xử lý hình ảnh và khả năng đọc của trẻ. Bởi vì khi trẻ di chuyển bàn tay nhanh chóng, thì mắt cũng phải theo dõi nhìn vào những chiếc cốc và và sự chuyển động của bàn tay khi tham gia vào hoạt động này. Đôi mắt cũng phải nhìn để hoàn thành việc xếp cốc. Kỹ năng này rất quan trọng trong việc phát triển kỹ năng đọc và viết. Nó sẽ hỗ trợ trẻ tìm được chữ trên trang giấy, sau đó đọc từng câu, từng đoạn một cách nhanh chóng. Kỹ năng này cũng buộc trẻ phải xử lý thông tin nhanh chóng thông qua hệ thống quan sát, nhìn nhận của mình – điều này cho phép trẻ xử lý và lưu giữ thông tin nhanh hơn trong lớp học.

Nghiên cứu được thực hiện bởi Shirlene Davis tại Đại học Bắc Carolina đã đánh giá sự khác biệt giữa những đứa trẻ tham gia hoạt động xếp chồng cốc và những đứa trẻ không tham gia hoạt động này về điểm số kiểm tra của môn đọc. Nghiên cứu đã chỉ ra những đứa trẻ có tham gia các hoạt động xếp chồng cốc sẽ đạt được điểm số cao hơn trong môn đọc sau khi nghiên cứu được hoàn tất. Kết quả cũng khẳng định các hoạt động dựa trên não bộ trong trò chơi xếp chồng cốc đã góp phần trong việc thúc đẩy sự phát triển kỹ năng đọc của trẻ.

Bài tập mắt phải theo dõi và phát triển tầm nhìn ngoại vi có thể hỗ trợ các kỹ năng đọc. Khi trẻ em nhìn vào màn hình các thiết bị điện tử, mắt sẽ bị “khóa” tầm nhìn xa liên tục,  các cơ điều khiển cử động mắt suy giảm. Những trò chơi liên quan đến việc mắt phải hoạt động, quan sát,  lôi cuốn vào trò chơi và các hoạt động dẫn đường… có tác dụng luyện tập cơ mắt, làm cho mắt thích nghi với việc đọc tốt hơn.

DSC_0174

Sự phối hợp giữa mắt –tay và phối hợp song song giữa hai tay

Trong một nghiên cứu khác, sự phối hợp tay- mắt và phản ứng của học sinh tăng lên sau một thời gian tham gia hoạt động giáo dục thể chất xếp chồng cốc kéo dài trong 5 tuần. Hoạt động xếp chồng cốc cho phép trẻ sử dụng cả hai tay chuyển động cùng với nhau (phối hợp song song). Việc tăng cường khả năng phối hợp song song sẽ giúp bộ não phát triển ở cả hai bên não trái và não phải. Trong rất nhiều trường hợp, phía bên phải của não bộ ít được hoạt động thông qua các hoạt động hàng ngày bởi vậy hoạt động xếp chồng cốc làm tăng khả năng nhận thức, sự sáng tạo và tập trung – những hoạt động vốn chỉ nằm ở bán cầu phải của não bộ.

Bởi vì các hoạt động xếp chồng cốc đòi hỏi phải tốc độ, sự phối hợp giữa tay- mắt và phối hợp song song giữa hai tay sẽ trở nên chính xác hơn và rõ ràng hơn. Điều này có nghĩa là thời gian phản ứng của trẻ sẽ trở nên nhanh hơn và chúng có khả năng lưu giữ thông tin hình ảnh nhanh nhạy hơn. Các kỹ năng này hoàn toàn cần thiết cho trẻ trong các bài kiểm tra và kỳ thi. Rất nhiều người gặp khó khăn trong việc kiểm soát thời gian và càng gặp khó khăn hơn khi nhiều tuổi hơn. Trò chơi xếp chồng cốc có thể giúp trẻ chắt lọc thông tin và hiểu thông tin trong các bài kiểm tra nhanh hơn và chính xác hơn do đó, trẻ có thể chắt lọc để có được những thông tin chi tiết cần thiết để chọn lựa câu trả lời tốt nhất hoặc đưa ra câu trả lời tốt nhất cho các vấn đề mà trẻ gặp phải.

Trình tự và khuôn mẫu

Trình tự và khuôn mẫu là 2 yếu tố chủ yếu của hoạt động xếp chồng cốc – 2 điều này rất cần thiết cho kỹ năng toán học của trẻ. Khi trẻ thực hành việc xếp cốc thành hàng và theo khuôn mẫu, chính là lúc trẻ học được những kỹ năng nền tảng cho việc học toán học. Khi trẻ tìm hiểu về các quy tắc trong việc xếp chồng cốc, có nghĩa là trẻ đang  tự tìm ra một trình tự bắt buộc phải tuân thủ chính xác để có thể vượt qua thử thách và hoàn thành việc xếp cốc. Nhớ rằng trình tự và khuôn mẫu có thể giúp trẻ nhớ các trình tự, con số trong phạm vi vấn đề toán học đặc biệt là trong hình học và lượng giác học.

Các kỹ năng này giúp tạo nền tảng vững chắc để giải quyết vấn đề và tư duy phê phán. Những đứa trẻ thông thạo trong việc trình tự và khuôn mẫu sẽ có lợi thế trong việc phát triển các kiến thức toán học của mình.

Chơi trò chơi này thế nào?

Nếu trẻ của bạn gặp khó khăn trong bất kỳ một trong các lĩnh vực trên, bạn có thể bắt đầu hướng dẫn con chơi trò xếp chồng cốc bắt đầu với 3 chiếc một lúc để tăng cường sự phát triển trước khi bắt đầu chuyển sang các bài xếp chồng cốc khó và phức tạp hơn.

Bài xếp chồng cốc sẽ không còn phức tạp và khó khăn và trẻ có thể chơi với tốc độ riêng cho đến khi trẻ xây dựng được những kỹ năng cần thiết để chơi nhanh hơn. Khi trẻ đã bắt đầu nắm bắt được các khái niệm để xếp chồng cốc, hướng dẫn trẻ xếp theo các quy tắc xếp chồng từ phải sang trái, hoặc từ trái sang phải phụ thuộc vào tay nào trẻ thuận. Mục đích là khuyến khích trẻ làm theo trình tự và mô hình, nhờ vậy trẻ sẽ phát triển việc học tập tốt hơn.

Có rất nhiều các thiết kế cốc đặc biệt. Bạn có thể xem thêm tại đây để hướng dẫn trẻ hoạt động xếp chồng cốc. Những lỗ hổng trên các chiếc cốc cho phép trẻ xếp chồng hoặc không xếp chồng cốc một cách nhanh hơn và hiệu quả hơn. Trẻ có thể xếp các chiếc công theo trình tự giống như hình kim tự tháp với khoảng 3, 6 hoặc 10 chiếc cốc. Khi trẻ đã sẵn sàng, bạn có thể bấm giờ hoặc bạn có thể tạo một chiếc bảng đếm thời gian.

Trẻ có thể chơi theo nhóm hoặc chơi thi đấu với bạn cùng lớp. Khả năng chơi trò chơi này một mình cũng như chơi theo kiểu thi đấu sẽ khiến trò chơi trở nên thú vị hơn. 

Hoạt động xếp chồng cốc trong lớp học

Trong những tháng mùa đông hoặc khi lũ trẻ đang vật lộn với việc học tập, xếp chồng cốc có thể là một trò chơi tuyệt vời cho trẻ. Hoạt động này có thể gắn kết tất cả mọi người, tăng cường sự chú ý và tập trung của trẻ. Bởi vì khi trẻ đang cố gắng tập trung vào việc xếp chồng cốc, bộ não sẽ hoạt động và cơ thể sẽ tập trung trong thời gian dài, trong khi đó những đứa trẻ vẫn đang nghe giảng. Các nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, những hoạt động phải sử dụng cả não trái và não phải có thể làm gia tăng khả năng tập trng và kỹ năng giải quyết vấn đề. Những hoạt động này thực sự làm gia tăng lưu lượng máu đến các bộ phận của não, làm tăng năng lượng, do đó làm cho học sinh tỉnh táo hơn.

Gia Hân (dịch)/ Theo ilslearningcorner

Facebook Comments

Tag

  • baby products stacking cup